Kriminalistik Simulation Labs — HBP i3 2025/32 — es un proyecto de innovación educativa con una finalidad principalmente docente, orientado a la formación avanzada en Ciencias Forenses y Criminalística.
El proyecto se enmarca en el Convenio de Colaboración entre la Academia Vasca de Policía y Emergencias — AVPE — y la Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea — EHU — para la creación y desarrollo del Aula UES de Investigación en Ciencias Forenses y Criminalística — ZiForKrim. Se desarrolla con la participación de la Unidad de Policía Científica de la Ertzaintza.
Kriminalistik Simulation Labs se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en particular con el ODS 16 — Paz, justicia e instituciones sólidas —, al contribuir a una formación científica rigurosa aplicada al sistema de justicia.
La ciencia forense, entendida como ciencia retrodictiva y multidisciplinar, no se limita al análisis técnico de indicios o evidencias materiales. Requiere también valoración lógica y contextual, procedimientos estrictos de trazabilidad y garantías metodológicas capaces de asegurar la fiabilidad de las conclusiones forenses.
Desde esta perspectiva, Kriminalistik Simulation Labs ofrece un entorno de aprendizaje inmersivo y colaborativo, conectado con profesionales especializados y centros académicos, y orientado a guiar al alumnado en la comprensión aplicada del método científico en contextos forenses complejos.
El programa formativo se estructura en tres fases:
1. Ser científico/a forense
Esta primera fase introduce al alumnado en los fundamentos metodológicos de la ciencia forense, la ética profesional y el razonamiento probatorio.
Se centra en lo que significa actuar como científico/a forense en un contexto orientado a la justicia: trabajar con incertidumbre, formular hipótesis científicamente sólidas, comprender los límites de la inferencia forense y distinguir entre hallazgos técnicos, interpretación y valor probatorio.
2. Examen de la escena y toma de muestras
La segunda fase está dedicada al examen de la escena, la recuperación técnica de indicios, la preservación del lugar y la aplicación de protocolos de cadena de custodia.
El alumnado trabaja en la identificación, documentación, recogida y preservación de evidencias, prestando especial atención a los riesgos de contaminación, la trazabilidad procedimental y los requisitos metodológicos que condicionan el análisis forense posterior.
3. Elaboración y defensa de un informe pericial
La tercera fase se centra en la integración interdisciplinar de las evidencias y en la elaboración y defensa de un informe pericial forense.
El alumnado aprende a organizar los hallazgos técnicos, valorar su relevancia, formular conclusiones razonadas y presentarlas de manera clara, rigurosa y defendible. Esta fase aborda también las dimensiones comunicativas y argumentativas de la pericia forense en contextos institucionales y jurídicos.
Competencias clave
Kriminalistik Simulation Labs contribuye al desarrollo de competencias clave en Criminalística y Ciencias Forenses, entre ellas:
- Gestión de la incertidumbre en contextos forenses.
- Análisis probabilístico de la prueba.
- Integración interdisciplinar de hallazgos forenses.
- Valoración contextual de indicios y materiales con valor probatorio.
- Comprensión de los requisitos de la cadena de custodia.
- Distinción entre observación, interpretación y conclusión.
- Identificación explícita de los límites técnicos y jurídicos del razonamiento experto.
- Elaboración y defensa de informes forenses con fundamento científico.
La actividad se concibe, por tanto, no solo como una formación técnica, sino también como un ejercicio metodológico y epistémico de razonamiento forense.
Financiación y Marco Institucional
El programa se integra en el Aula Universidad-Empresa-Sociedad ZiForKrim, creada en 2025 mediante convenio de colaboración con la Academia Vasca de Policía y Emergencias y la Unidad de Policía Científica de la Ertzaintza.
Forma parte del proyecto de innovación educativa Kriminalistik SimuLABS: Zientzia, egiaren eta justiziaren zerbitzura (La Ciencia, al servicio de la verdad y la justicia) — i3 2025/32, ONDU B.
El proyecto cuenta con financiación del SAE/HELAZ (EHU) y se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 16 — Paz, justicia e instituciones sólidas.
